佔中九子案
法夢：六問解讀佔中案量刑判決
抗議行為對公眾造成傷害的程度，固然是法庭作整體量刑決定時必須納入考慮的事項。然而，即使抗議行為對公眾造成的不便，達到「過份」及不合比例的程度，亦不必然使公民抗命或其他基於良好犯案動機的減刑理由失去效力。
佔中案記者手記：囚車載著他們離開那一刻
一位女士蹲下身，一遍又一遍地向朱耀明說：「你們已經做得很好了。一切都會好起來的。」
吳宗鑾：九子量刑，「悔意」和「公民抗命」有待法庭釐清
如控辯雙方最終選擇就刑期上訴，法庭如何平衡示威者的基本權利和執政者維持公共秩序的公權力，將會是香港法治以至民主運動的重要分水嶺。
佔中案審判：戴耀廷、陳健民、邵家臻、黃浩銘即時入獄，朱耀明、鍾耀華、李永達獲緩刑
佔中發起人戴耀廷及陳健民量刑最重，被判監16個月，邵家臻、黃浩銘被判8個月，即時入獄。陳淑莊因身體問題延後判刑。朱耀明、鍾耀華、李永達獲緩刑，張秀賢被判社會服務令。
讀者來函：雨傘運動與第二種責任
美國政治理論家艾莉斯楊提出「政治責任」的觀念，指出當有群體因為制度不公而處於劣勢時，社會上的其他公民有政治責任，推動結構改變。
李宇森：從佔中九子案判詞，再思考「公民抗命」還有甚麼可能性？
行動往往是極沉重的，帶有無可挽回的政治影響，同時它又是無盡希望之所在。
佔中九子裁決現場側記：一場平靜風暴
法庭上，不同於他們的代表律師，九名被告沒有表露「求情」姿態。朱耀明、張秀賢、鍾耀華及李永達均要求在犯人欄親自以粵語讀出自撰的陳情書。其中，75歲朱耀明牧師和26歲鍾耀華的陳情，將公眾的情緒推向沸點。
黃浩銘：希望在於人民，改變始於抗爭——雨傘運動公眾妨擾案陳情書
8年前如是，今日亦如是。
張秀賢：香港人在爭取民主的路上跟學生一樣，在跌跌碰碰中學習
我只希望當初走在同一條路上的人，不要越走越遠。
執抝的低音：邵家臻的陳情書
「革命，我是做不到的，它必須用血和肉來交換。沉默，我也是做不到的，於是我惟有以一種最冷靜的方法，對社會的不公不義，提出針砭。」
鍾耀華：法官你需要知道的，是他們依然堅持在香港不放棄的原因
「如果你要知道這些，就不是透過一份書面陳詞，幾封信件，幾段慷慨激昂的說話可以得知。」
朱耀明：敲鐘者言──被告欄的陳辭
此時此刻，在我心中，在法庭的被告欄，是一生牧職最崇高的講壇，死蔭的幽谷成就了靈性的高峯。
周保松：我們的黃金時代——寫在「雨傘九子」宣判之後
戴耀廷說，香港真正的黃金時代尚未到來。我不確定他的真實所指。但在當下，因為不同香港人的努力，我們在這樣一場歷史審判中，確實見到最美麗最高尚的香港風景。
五問看清佔中九子審判：香港首次有集會人士因「公眾妨擾」罪成
為什麼律政司要循普通法控告九子「公眾妨擾」相關罪名？「公眾妨擾」是什麼？這次審判案例，將帶來怎樣的影響？
公民抗命的演講——戴耀廷結案陳詞全文
佔中三子之一戴耀廷要求在庭上親自結案陳詞。戴耀廷在陳詞中，引用馬丁路德金的信函，重申公民抗命的原則和歷史，以及讓愛與和平佔領中環運動的原計劃。
佔中九子庭審筆記：香港首例——李立峯學術報告被接納為證供
李立峯的調查顯示，僅6.5%受訪者指「響應同支持佔中三子」是參與運動的「非常重要原因」。
佔中九子庭審筆記：獲許上台宣布佔中，三子與學生有誤會？
辯方：「你和你的兩個同事以及學生代表之間的討論，其實出現了誤會，其實學生沒想過你們會在台上宣布佔領中環開始？」陳健民：「不同意。」
佔中九子庭審筆記：在陳健民的自辯裏，79天佔領是否他計劃內的佔中？
連續兩天的審訊，焦點集中在三子從佔領開始到他們自首期間，在運動中扮演的角色，陳健民亦解釋了「佔中」理念及原計劃。
佔中九子庭審筆記：封橋與催淚彈——警方928部署有否影響佔中走向？
開審首星期，庭審焦點在於警方在928的部署與佔中走向的關係：發射催淚彈是否促成更多人示威？把通往示威地點的兩條主要天橋封鎖，是否導致人群走上夏愨道？
佔中九子微紀錄片：他們的傘後時代
端傳媒連日追訪「九子」，以微紀錄片的方式，記錄這些不同世代、不同界別的受審者。有人心懷愧疚，有人衝勁猶在。香港四年「傘後」時代，散落在他們的所思所想裏。
學者與少年：佔中開審，終章未至
佔中九子案今日開審，香港司法將為四年前的佔領運動刻下定義。運動結束四年，香港風雲劇變。當初佔領區內，退場與否的爭拗曾如此激烈，如今他們各持不同心境，迎接同一場審訊。
李永達，曾經期盼的牢獄
「我們在香港搞民主運動，連牢都未坐過，好似不像樣。」李永達曾盼被判入獄，佔中九子案將是他最接近牢獄的一次。他投入社運40年，眼見願意「推石上山」的人，越來越少，只想對年輕人說：不要放棄。
邵家臻，淚痕滿臉的死士
從「佔中十死士」到立法會議員，一直伴著他的，除了淚水，就是越來越重的無力感。「當你換個身份，好似多了空間帶來改變，但同時間你又會多了好多空間，去面對自己的挫折。」
黃浩銘，最失敗的行動派
「這十年我被捕，被控告，選舉也輸，最失敗是我啊！」「但我想告訴他人，如果我們什麼都不做，關心都不去關心，如何由零開始變一、變二、變三？」