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打網遊或沉迷社交網絡,哪種孩子學習成績更好?


2012年6月5日,美國加州一個遊戲展上,參加者正在試玩新遊戲。
美國加州一個遊戲展上,參加者在試玩新遊戲。攝: Kevork Djansezian/GETTY

澳洲的一項研究報告顯示,打網絡遊戲的孩子不管是在數學、閲讀還是科學課上,都比普通孩子表現更好。這似乎顛覆了傳統的家長和老師們對「不務正業」的「網癮」學生一貫的印象,然而真的是因為打遊戲多了,才導致成績變好的嗎?

使用社交網絡讓學業成績變差,相反,玩網絡遊戲讓成績變好。

研究論文

研究調查了1萬2000名澳洲的15歲學生,以問卷形式調查他們上網的時間和頻率,包括打網絡遊戲和上社交網絡的時間等。

研究報告指,幾乎每天都打網絡遊戲的學生在數學和閲讀課上的成績,比平均分高出15分,而在科學課上則更高,高出平均分17分。並且,幾乎每天都打網遊的學生,比一週才打一次、乃至兩週才打一次的學生,三科的平均成績都要好。不過,隨着打網遊的頻率提高到了每天固定都打,成績就開始下滑,顯示打網遊太多也會造成反效果。

這項研究由墨爾本皇家理工大學(Royal Melbourne Institute of Technology)的 Alberto Posso 主持,發表在今年第10期《國際傳播期刊》(International Journal of Communication)上。各科成績的數據,則來自這些學生在2012年的學生能力國際評估計劃(PISA)中記錄的學業表現。

Posso 接受衞報採訪時說,打網遊時為了不斷升級乃至通關,需要不斷解決問題,過程中會運用到數學、閲讀和科學課中學到的知識與技巧。不過,論文並沒有證明打網遊與成績好之間的因果關係。Posso 說,也可能是成績好的學生能更快做完功課,學習輕鬆之餘就有更多時間打網遊。

哥倫比亞大學今年3月的一項研究也顯示,6歲到11歲的兒童若花更多時間打網遊,在智力發展和整體成績上都很有可能會表現出眾。但該研究也沒有建立兩者間的因果關係。

不過,與打網絡遊戲相反的是,使用社交網絡越多的學生,成績就越差,在社交網絡高度活躍的學生成績要差過平均分 4個百分點。美國肯尼索州立大學2012年的一項研究也曾證明,使用社交網絡過多有可能會讓人注意力難以集中,影響學習成績。

78
文中研究顯示,78%的15歲澳洲學生幾乎每天都使用社交網絡。

聲音

遊戲不只是為了好玩,人們玩遊戲的時候是帶着思考的。

美國羅徹斯特理工學院教授互動遊戲與媒體教授 Jessica Bayliss

在兩者之間建立聯繫之前,我們非常需要以更好的方式去理解人們為什麼會玩網絡遊戲,以及是怎麼玩的。

英國巴斯巴斯大學高級講師 Peter Etchells

我玩網遊,過去我數學成績總是第一,科學知識也超過領域內的大多數人,但我也認識很多什麼都做不好的網遊玩家……有的遊戲很講策略,能教你很多,但有的遊戲就很差,看你玩哪一種。

網友@Hawker

2015最受歡迎的十大網遊

據網遊平台 Raptr 顯示的在線時長數據,2015年最多人玩的十大網絡遊戲依次是英雄聯盟(League of Legends)、絕對武力:全球攻勢(Counter-strike:Global Offensive)、異塵餘生4(Fallout 4)、DOTA 2、魔獸世界(World of Warcraft)、我的世界(Minecraft)、神之浩劫(Smite)、俠盜獵車手V(Grand Theft Auto V)。 (資料來自Statista)

來源:衞報NBCInternational Journal of Communication

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